Dirigentin
Helene Sattler ist Chordirigentin mit einem vielseitigen künstlerischen Profil. Als künstlerische Leiterin des Vokal Ensemble München e. V. widmet sie sich insbesondere der Alten Musik, die einen Schwerpunkt ihrer musikalischen Arbeit bildet. Mit Chantier Vocal e. V. und dem Joseph-Haas-Chor Bad Aibling spannt sich ihr Repertoire zugleich von Alter Musik über Romantik und klassischer Moderne bis hin zu Pop-Arrangements.
Im Rahmen von Meisterkursen und Workshops arbeitete Helene Sattler mit renommierten Klangkörpern wie dem Chorwerk Ruhr, der Zürcher Sing-Akademie und dem Münchener Kammerorchester. Im internationalen Umfeld sammelte sie 2025 als Teilnehmerin an der 2nd International Choral Conducting Competition in Preveza weitere Erfahrungen. Prägende dirigentische Impulse erhielt sie darüber hinaus unter anderem von Josep Vila i Casañas, Prof. Johannes Prinz, Prof. Georg Grün und Marcus Creed. Ihr Masterstudium im Fach Chordirigieren absolvierte sie an der Hochschule für Musik und Theater München bei Prof. Florian Helgath und Prof. Michael Gläser; zuvor studierte sie an der Hochschule für Musik Detmold bei Prof. Anne Kohler.
Neben ihrer dirigentischen Tätigkeit blickt Helene Sattler auf langjährige Erfahrung als Chor- und Ensemblesängerin zurück. Ihre Begeisterung für Chormusik nahm bereits während ihrer Schulzeit im Kammerchor ihres Gymnasiums den Anfang und führte sie aktuell unter anderem in den Philharmonischen Chor München. Diese eigene sängerische Erfahrung bildet zugleich eine wichtige Grundlage für ihre Arbeit als Stimmbildnerin, in der sie unter anderem mit dem TaucherChor München e. V. und dem Vokalensemble Fünfseenland e. V. zusammenarbeitet. Ihre dirigentische Tätigkeit ergänzt sie seit 2014 durch die Ausbildung von Chorleiter*innen im kirchenmusikalischen Laienbereich.
Pädagogin
Die ausgebildete Musikpädagogin verfügt über langjährige Erfahrung in der Vermittlung musikalischer und dirigentischer Fähigkeiten. Einen besonderen Schwerpunkt ihrer pädagogischen Arbeit bildet die Aus- und Weiterbildung von Chorleiter*innen. Seit 2014 leitet sie Kurse im kirchenmusikalischen Laienbereich und begleitet dabei Dirigierende mit unterschiedlichen Vorkenntnissen, vom Einstieg in die Chorleitung bis zur gezielten Vertiefung einzelner Themen. Ihr Kursangebot umfasst unter anderem Schlagtechnik und Probenmethodik, Intonation im Chor sowie die Arbeit am Chorklang. Die Fortbildungen finden als Tages- und Wochenendkurse statt und werden größtenteils über die Akademie der NAK Süddeutschland angeboten. Im Rahmen ihres Masterstudiums im Fach Chordirigieren unterrichtete sie darüber hinaus Musikstudierende anderer Fachrichtungen im Dirigieren.
Auch im schulischen Bereich verfügt Helene Sattler über fundierte pädagogische Erfahrung. Nach ihrem Lehramtsstudium für Musik an Gymnasien absolvierte sie erfolgreich das Referendariat und war anschließend als Musiklehrerin an verschiedenen Gymnasien tätig.
Ein weiterer Bereich ihrer pädagogischen Tätigkeit ist die instrumentale Vermittlung. In ihrem Hauptfach Blockflöte unterrichtet Helene Sattler Schüler*innen unterschiedlicher Alters- und Leistungsstufen und begleitet ambitionierte Musiker*innen auch bei der Vorbereitung auf Aufnahmeprüfungen.
Blockflötistin
Die Klangwelt der Alten Musik und der Reiz am Naturmaterial Holz sind für Helene Sattler bis heute ausschlaggebend für ihre Faszination an der Instrumentenfamilie der Blockflöte. Im Zentrum ihrer Arbeit steht das gemeinsame Musizieren im Consort und in kleinen gemischten Kammermusikbesetzungen. So gründete sie 2020 das Ensemble conDetra und gewann mit diesem im darauffolgenden Jahr beim PlayGround-Wettbewerb für neue Konzertformate den 1. Preis für ein neues Aufführungs-Konzept einer Händel Oper.
Im Rahmen ihres Studiums bei Frank Oberschelp (HfM Detmold) und Prof. Maurice van Lieshout (HfMT München) sowie in Meisterkursen bei Agnès Blanche Marc und Myriam Eichberger vertiefte sie ihre Fertigkeiten und ihre Liebe zu Klanggewalt und Ausdruckskraft.
Als Musikerin und Lehrkraft möchte sie die Attraktivität und musikalische Vielfalt von Alter bis Zeitgenössischer Musik der so diversen Instrumentenfamilie weitergeben und Freude am eigenständigen Musizieren vermitteln.